如何捕捉兒童的敏感期呢?
現在大家對嬰兒,兒童,少年的教育是越來越重視了,尤其在兒童定型期,這個階段的小孩對外界的一切都是未知的,都是需要父母的引導,老師的教育,親人的陪伴來獲取,這個是關係到小孩未來的一個方向,那麼我們該如何捕捉兒童的敏感期呢?
現在給大家推薦一本關於《捕捉兒童的敏感期》的書,希望能對大家有所幫助
一、作者簡介
孫瑞雪,女,蒙臺梭利教育專家 生於1962年,畢業於寧夏大學中文系。
孫瑞雪現任寧夏社會科學界聯合會第二屆委員會委員、寧夏婦女聯合會委員、《銀川晚報》特約撰稿人、銀川電臺特約嘉賓主持、寧夏 蒙臺梭利幼兒園園長、北京心智教育研究中心主任。她是國內第一所蒙臺梭利幼兒園的創辦者,在國內外幼兒教育界頗具聲望。從1998年起爲《銀川晚報》“蒙臺梭利科學教育方法講座”欄目撰文,寫有文章100餘篇約100萬字。從1995年起應邀到全國許多城市進行 蒙臺梭利教育講座,受到熱烈歡迎和高度評價,並培養了一大批優秀的蒙臺梭利教師,相繼在寧夏電視臺、銀川電視臺、蘭州電視臺做過多次專題報導。2000年出版了教育學術專著《愛和自由——新兒童教育法》以及合著出版《心智教育成長叢書》——《和孩子終生分享數學邏輯的快樂》上下冊;《觀察與創造》《想象與創造》《心靈與創造》。
二、內容提要
多少父母知道,嬰兒剛出生時喜歡看黑白相界的地方,而不是人們通常認爲的綵球?嬰幼兒喝了糖水後爲什麼拒絕再喝白水?他爲什麼愛吃手?還對非常微小的東西感興趣?他爲什麼不斷扔掉手裏的東西,你撿起來遞給他,他會再扔掉?讓他聽磁帶,他的興趣爲什麼不在聽上,而是在來回裝卸磁帶上。。。。。。這一切的背後,是一個黃金般貴重的概念——敏感期。所謂敏感期,是指在0——6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,並不斷重複實踐的過程。順利透過一個敏感期後,兒童的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。透過十年的教育實踐,以孫瑞雪爲首的幼兒教育專家團隊發現,敏感期得到充分發展的孩子,頭腦清楚、思維開闊、安全感強,能深入理解事物的特性和本質。
三、編輯推薦
本書收錄了200多個孩子(0歲-10歲)敏感期的真實案例,所有案例由家長或老師記錄,孫瑞雪點評。中外教育史上,這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現象,它就像一把打造了10年的金鑰匙,引領讀者瞭解兒童成長的規律,破解兒童內心的祕密。
關注青少年,更加多的是從兒童時期關注起,起碼線的重要性不是白說的,要有行動,但很多人都是盲從,不知道該如何下手,如何開始。那麼孫瑞雪這邊《捕捉兒童的敏感期》就可以很好引導大家,如何正確引導小孩身心德育智能全方面發展,讓自己的小孩更加全面的生長!
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